Загадки позволяют использовать наблюдательность детей, закрепляют знания о связях между явлениями в окружающем мире. Загадка, несмотря на миниатюрность жанра, обладает многими ценными качествами, так необходимыми в образовательной и воспитательной работе с детьми.

  Мы провели конкурс загадок  « Мир природы». Ребята активно отгадывали загадки на темы «Явления природы», «Живая природа», «Неживая природа».

Весной веселит, летом холодит, осенью умирает, весной оживает. (Лес)

Стоит лепёшка на одной ножке, кто мимо пройдёт, всяк поклонится. (Гриб)

На зелёной опушке стоят две подружки:

 Платьица белены, шапочки зелены. (Берёзки)

Ног нет, а идёт, глаз нет, а плачет. (Туча) 

Шёл долговяз, в землю увяз. (Дождь)

Таким образом, работа с загадками играет важную роль  в формировании образности речи и обогащает словарь.

Воспитатель: Сагалакова Т.С.