2 апреля, во Всемирный день информирования об аутизме, в нашей школе-интернате состоялось мероприятие, которое у многих изменило взгляд на привычные вещи. Для педагогов, родителей и волонтеров был организован квест «По правилам особого мира».

Участникам предстояло пройти три сложных этапа, чтобы лучше понять мир людей с расстройством аутистического спектра (РАС) и научиться грамотно выстраивать коммуникацию с ними.

Первое испытание «Слепая дегустация» стало настоящим откровением для многих. Участникам с завязанными глазами предложили определить продукты с самыми разными вкусами и текстурами.

Казалось бы, простая задача, но в условиях, когда зрение отключено, а вкусовые рецепторы и тактильные ощущения работают на пределе, даже знакомые блюда вызывали трудности.

Цель этого этапа − помочь обычным людям ощутить, насколько сложно аутичному человеку фильтровать сенсорные сигналы. Если для здорового взрослого дегустация − это игра, то для ребенка с РАС прием новой, незнакомой пищи или даже просто нахождение в пространстве с резкими запахами и яркими вкусами может превращаться в непереносимую пытку из-за невозможности «отключить» лишние раздражители.

В ходе практикума «Сенсорная тишина» ведущие наглядно показали, как грамотно организовать пространство для занятий и общения с «особыми» детьми.

Самым эмоционально насыщенным стал третий этап − деловая игра «Неочевидный триггер». Участникам были предложены кейсы из реальной жизни, где нужно было найти скрытые раздражители, которые незаметны для обычного взрослого, но являются колоссальным стрессом для ребенка с РАС. Команды выявляли «ловушки», замаскированные в обыденных вещах: громкий звук школьного звонка, резкий запах маркера, слишком яркий свет, даже определенный цвет стен или неверно построенная фраза учителя. Оказалось, то, что мы привыкли не замечать, для аутичного человека может быть причиной сенсорной перегрузки и сильнейшей тревоги.

Формат квеста был выбран не случайно. Пройдя испытания, участники получили теоретические знания и приобрели уникальный практический опыт.

Квест «По правилам особого мира» стал важным шагом в формировании инклюзивной среды. Когда взрослые понимают истинные причины поведения ребенка и перестают бояться сделать что-то не так, исчезают барьеры, и на смену им приходит эффективная помощь и поддержка.