В рамках просветительского проекта «Три П: Просвещение, Православие, Проект» состоялась обзорная экскурсия по Спасо Преображенскому кафедральному собору. Провела её Светлана Валерьевна Мяхар – магистр филологии, учитель основ религиозных культур, светской этики и основ духовно нравственной культуры народов России, представитель РОО «Союз православных женщин Хакасии», прихожанка этого храма.

Спасо Преображенский кафедральный собор – не просто архитектурный памятник, а живая летопись духовной жизни региона. Экскурсия позволила взглянуть на него и как на произведение искусства, и как на пространство, где история переплетается с личным опытом верующих. Светлана Валерьевна сумела соединить академическую точность с тёплой, доверительной интонацией, благодаря чему даже сложные богословские и исторические смыслы становились понятны и близки участникам школы «Право выбора».

Маршрут экскурсии охватывал ключевые элементы храмового пространства. Участники познакомились с символикой, узнали, почему собор условно разделен на мужскую и женскую часть и какое значение имеет расположение алтаря. Особое внимание было уделено иконостасу: Светлана Валерьевна рассказала о порядке рядов, значении центральных образов и о том, как через композицию иконостаса раскрывается христианское учение о спасении.

Отдельный акцент был сделан на просветительской миссии храма: о встречах, лекциях и других формах работы с прихожанами и гостями. Светлана Валерьевна подчеркнула, что храм – это не только место богослужения, но и пространство диалога, воспитания и культурного обмена. В этом контексте проект «Три П» становится естественным продолжением традиций духовного просвещения.

Экскурсия получилась не просто информативной, но и глубоко эмоциональной. Многие ребята отметили, что смогли увидеть собор по новому: как место, наполненное смыслами, памятью и живой верой.

Проект «Три П: Просвещение, Православие, Проект» ещё раз подтвердил, что грамотное, уважительное и профессиональное просвещение способно объединять людей, помогать преодолевать стереотипы и формировать бережное отношение к духовному наследию.